Le materie di insegnamento della Scuola di specializzazione in psicoterapia
I° ANNO
1) Sezione Generale
1.a Psicologia generale:
origini della psicologia; psicologia delle emozioni: epistemologia, sviluppo ed uso clinico rapporti della psicologia contemporanea con i diversi indirizzi psicoterapeutici.
1.b Eziologia dei disturbi psichici: ereditarietà e ambiente
1.c Psicopatologia generale: esame dei diversi indirizzi
1.d Psicologia dell'età evolutiva:
principali teorie dello sviluppo
- la teoria psicoanalitica
- la teoria delle relazioni oggettuali (Klein, Mahaler)
- la teoria di Piaget
- la teoria dell’attaccamento (Bowlby, Stern, Sullivan)
Correlazioni con la teoria dello sviluppo analitico-transazionale (0-3 anni)
1.e Psicopatologia dell'età evolutiva:
Introduzione agli aspetti più significativi delle patologie dall'età pre-natale ai 3 anni.
1.f Il setting e le sue regole
1.g Psicoterapia infantile 1°: il setting, il contratto, i rapporti con la famiglia del minore.
1.i Interventi terapeutici nell'emergenza: concetto di setting allargato, alone, ecc.
2) Sezione specifica
2.a Teoria analitico-transazionale:
basi epistemologiche dell'AT; aspetti filosofici, culturali, storici e scientifici (con richiamo a Fairbain, Freud, Federn, E. Erickson).
- stati dell'Io (Berne); aspetto strutturale e funzionale; diagrammi di 1° e 2°grado;
- sviluppo, integrazione e correlazione con le teorie evolutive.
- livelli di diagnosi; concetto di energia.
- patologie degli Stati dell'Io
- la teoria della comunicazione; analisi delle transazioni
- Pulsioni e fami: teoria motivazionali
- analisi degli aspetti relazionali con particolare riguardo alle teorie dei giochi psicologici. Concetti, analisi, evoluzione teorica
- aspetti relazionali patologici: la teoria del ricatto. Concetti e sviluppi.
- definizione, classificazione e analisi del copione: ingiunzioni, decisioni, spinte, formazione, elaborazione, sviluppo, cambiamento del copione.
- evoluzione della teoria del copione (Berne, Goulding, Schiff, English) sotto il profilo psicologico, culturale e filosofico.
- Il contratto in A.T.: la concezione dell’uomo in Berne; gli elementi del contratto, tipi di contratto, il contratto nel settino pubblico e privato; le quattro regole di Steiner; il contratto di Halloway.
- Il setting in A.T.
2.b Metodologia (insegnamenti distinti):
- tecniche di osservazione del comportamento con gli strumenti analitico transazionali
- teoria e tecnica del colloquio e riferimento dei dati significativi
- tecniche di analisi della comunicazione e dei giochi psicologici.
3) Sezione Applicativa
3.a Esercitazione in aula.
- regole del setting
- identificazione delle richieste e prime ipotesi diagnostiche
- contratto iniziale
- simulazione di colloqui
3.b Tirocinio pratico
3.c Supervisione e discussione clinica al tirocinio
II°Anno
1) Sezione Generale
1.a Psicologia Generale:
il linguaggio e la comunicazione.
1.a Psicologia dell'età evolutiva (3-12 anni) : concetti essenziali e specifici con riferimento ad altri approcci teorici. Correlazione con la teoria del copione.
1.b Psicopatologia dell'età evolutiva (3-12 anni): concetti clinici essenziali
1.c Psicoterapia infantile II°: teorie e principali tecniche di intervento
Problemi interpretativi secondo la scuola del Tavistock
1.d Psicopatologia e diagnostica clinica:
uso del DSM IV°, diagnosi dei disturbi d'ansia somatoformi, fittizi e cognitivi.
1.e Altri indirizzi in psicoterapia:
Alcuni concetti delle teorie psicoanalitiche
1.f La teoria dell'attaccamento attraverso un apprendimento esperienziale
2) Sezione Specifica
2.a Teoria:
- concetto di Scuola e sue caratteristiche
- approccio Classico berniano
- scuola della Ridecisione
- scuola del Cathexis
- approccio psicodinamico
- approccio Integrato
2.b Metodologia:
- Differenza tra piano terapeutico, strategia e tecnica.
- il piano terapeutico di un trattamento individuale nei disturbi d'ansia, fobici, attacchi di panico, somatoformi.
- fasi strategiche della terapia
- contratto e contrattualità della terapia
- tecniche di analisi del ricatto
3) Sezione Applicativa
3.a Simulazioni, role-playning, gruppo alla pari, discussione casi (in aula).
3.b Tirocinio pratico
3.c Supervisioni cliniche al tirocinio
III°Anno
1) Sezione Generale
1.a Psicologia dinamica:
- Origine e sviluppo del transfert e controtransfert. Da Freud ad oggi.
- Analisi delle dinamiche trasferali e controtransferali
1.b Psicopatologia e diagnostica clinica:
Disturbi mentali dovuti a una condizione medica,
Disturbi correlati ad una sostanza,
Disturbi dell'umore.
1.c Psicologia dell'adolescenza:
Cenni alle principali teorie
1.d Psicopatologia dell'adolescenza secondo l'approccio transazionale
1.e Psicoterapia dell'adolescenza
1.f Etica e deontologia
1.g Teorie e tecniche delle dinamiche di gruppo
Le dinamiche dei gruppi
1.h I sistemi relazionali: la coppia e la famiglia
1.i L’uso di gruppi terapeutici: origine ed evoluzione
Alcune teorie contemporanee:
Terapia del gruppo: Bion, Foulkes
Terapia in gruppo: Gestalt
Terapia con il gruppo: Analisi Transazionale
2) Sezione Specifica
2.a Teoria:
-
storia della psicoterapia di gruppo
-
cenni critici alle differenze più significative in termini di teoria e metodologia
-
il gruppo secondo Berne (setting e tecniche)
-
il gruppo clinico dopo Berne (setting e tecniche)
-
il gruppo gouldinghiano e schiffiano (setting e tecniche)
-
il passaggio (e/o scelta) dal setting individuale a quello di gruppo
2.b Metodologia
-
tecniche berciane e analisi della relazione (transfert e controtransfert)
-
il setting di gruppo
-
la conduzione
-
le tecniche berniane, ridecisionali e di auto-genitorizzazione in gruppo
3) Sezione Applicativa
3.a Discussione casi, gruppi alla pari (in aula)
3.b Tirocinio
3.c Supervisione psicoterapeutica
IV° ANNO
1) Sezione Generale
1.a Psicofarmacoterapia:
meccanismi d'azione, uso, effetti collaterali e rapporti con la psicoterapia
1.b Psicopatologia e diagnostica clinica: disturbi schizofrenici, psicotici, dell'umore, dissociativi, alimentari e sessuali
1.c Tecniche di intervento dell’A.T. psicodinamica
1.d Tecniche di intervento su coppie e famiglie confronto tra teorie diverse e l'AT
1.e Tecniche di psicoterapia breve confronto tra teorie diverse e l'AT
1.f Altri indirizzi psicoterapeutici
1.g Interventi psicoterapeutici nelle Istituzioni
2) Sezione Specifica
2.a Teoria:
- Concetti generali di transfert e controtransfert nella teoria del copione
- Uso del transfert e controtransfert nella relazione terapeutica in casi specifici
- Approfondimento di patologie specifiche sia dal punto di vista eziologico che evolutivo
- Concetto di guarigione e fine della terapia
2.b Metodologia: .
piano di trattamento e tecniche di intervento in alcune patologie:
personalità narcisista, borderline, schizofrenia, disturbi alimentari, sessuali e dell'umore.
3) Sezione Applicativa
3.a Gruppi alla pari, discussione casi (in aula)
3.b Tirocinio pratico : conduzione di colloqui e psicoterapie brevi o di sostegno
3.c Supervisione psicoterapeutica su terapie condotte dagli allievi.
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